關于進一步加強中小學體育衛(wèi)生藝術
和國防教育工作的意見?
各縣（市、區(qū)）教育局，市直各學校：
?? 為深入貫徹落實中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)〔2007〕7號）、教育部《關于推進學校藝術教育發(fā)展的若干意見》（教體藝〔2014〕1號）和《廣東省中小學校體育衛(wèi)生工作條件基本標準（試行）》、《廣東省中小學校藝術教育工作條件基本標準（試行）》等學校體衛(wèi)藝工作的有關文件精神，進一步加強和促進中小學體育、藝術和衛(wèi)生教育工作，發(fā)揮體衛(wèi)藝教育工作在全面推進素質(zhì)教育中的重要作用，促進全市中小學生的全面發(fā)展和健康成長，結合我市實際，特提出如下工作意見：
???一、充分認識加強學校體育、藝術及衛(wèi)生工作的重要性
???學校體衛(wèi)藝教育工作是學校實施素質(zhì)教育的有效途徑，對青少年思想品德、智力發(fā)展、審美素養(yǎng)和健康生活方式的形成具有不可替代的作用。黨中央、國務院高度重視青少年的健康成長，把加強青少年體育鍛煉作為提高全民健康素質(zhì)的基礎工程，把加強學校體育作為貫徹黨的教育方針、實施素質(zhì)教育和提高教育質(zhì)量的重要舉措。近年來，我市各地廣泛開展陽光體育運動，舉辦藝術展演活動，狠抓學校食品安全工作，有力地推動學校體育、藝術及衛(wèi)生工作發(fā)展。但從總體上看，學校體育、藝術及衛(wèi)生仍是學校工作中的薄弱環(huán)節(jié)，學校體育、藝術及衛(wèi)生工作未能得到足夠的重視，體藝教師短缺，課程開課不足，安全意識薄弱，影響和制約了學生的健康成長。各地要提高認識，加強學校體育、藝術及衛(wèi)生工作的重要性和緊迫性，把提高學生體質(zhì)健康水平和學生文化藝術素養(yǎng)作為辦好人民滿意教育的重要任務，切實抓實抓好。
二、落實學校體育、藝術、衛(wèi)生及國防教育工作的重要任務
1.強化體衛(wèi)藝工作保障機制。各地要加強對學校體衛(wèi)藝工作的領導，明確分管領導，配齊能夠滿足實際工作需要的專兼職管理人員，安排專項經(jīng)費，明確職能職責。
2.開足開齊體育、音樂和美術課程。各地要規(guī)范辦學行為，減輕學生課業(yè)負擔，按照國家的規(guī)定和要求開足開齊體育、音樂和美術課程，任何學校不得以任何理由削減、擠占體衛(wèi)藝教育課時，要不斷改進教學方法，創(chuàng)新教學手段，提高教學質(zhì)量。
3.組織實施好課外體育、藝術活動。各地各校要因地制宜制定和實施體育課程、大課間活動和陽光體育運動實施方案，要將大課間活動納入課表，保證每天一小時的體育鍛煉時間。要面向全體學生，逐步推進“體育、藝術2＋1”項目實施。要不斷擴展和豐富體藝活動的內(nèi)容和形式，著力培養(yǎng)學生的體藝興趣、技能特長和藝術情操，使每個學生掌握至少兩項終身受益的體育鍛煉項目和一項喜愛的藝術特長。
4.加強體育、藝術教師隊伍建設。各地要加快教師結構調(diào)整，制定并落實配齊專職體育、藝術教師計劃。要建立健全體藝教師培養(yǎng)體系，要保障體藝教師在職稱評聘、福利待遇、評優(yōu)表彰等方面與其他學科教師同等待遇。對體藝教師組織課外體藝活動、進行課外輔導以及組織學生體質(zhì)健康測試等都要計入教學工作量。?
5.加強學校體育、藝術及衛(wèi)生設施建設。各地要按照省教育廳《廣東省中小學校體育衛(wèi)生工作條件基本標準（試行）》和《廣東省中小學校藝術教育工作條件基本標準（試行）》及相關學校建設標準要求，在義務教育規(guī)范化學校建設和教育“創(chuàng)強”等項目中加大學校體育、藝術及衛(wèi)生設施建設力度，將學校體育場地設施、農(nóng)村學校食堂建設、體藝活動經(jīng)費納入學校教學儀器供應計劃，有計劃、按標準逐步配齊。?
6.全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》。各地要高度重視，周密安排部署，加強人員培訓，各中小學校全面實施覆蓋。全體學生的《國家學生體質(zhì)健康標準》測試和數(shù)據(jù)上報工作，完小以上學校100%上報。各地各校要在每年的11月30日前按規(guī)定要求完成學生測試、成績登記、統(tǒng)計工作，并完成向國家學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)庫上報工作。各地各校要認真開展每年一次的學生體檢工作，為每一個學生建立健康檔案，定期公布學生體質(zhì)健康監(jiān)測的總體報告，并采取相應的改進措施。要在每年上報省的同時上報市教育局體衛(wèi)藝科，保證有效的監(jiān)控和及時掌握全市中小學生體質(zhì)健康的發(fā)展趨勢，切實有效的提高我市學生體質(zhì)健康水平。?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
7.創(chuàng)建體育、藝術特色學校。各地要統(tǒng)籌、規(guī)劃、引導和扶持本地各級各類學校，在現(xiàn)有的基礎上，挖掘自身優(yōu)勢，確定特色項目，積極創(chuàng)建體育、藝術特色學校，從2014年起，市教育局將命名一批市級體育、藝術特色學校，以此作為學校品牌，擴大學校知名度和影響力，推動學校體藝工作的發(fā)展。爭取到2016年底各地各校都能開展“一校一品”建設活動。
8.加強學校衛(wèi)生工作。各地各校要高度重視學校衛(wèi)生工作，積極、有效做好季節(jié)交替時期的傳染病防控工作。進一步增強中小學生的衛(wèi)生健康理念和自我防病意識，提高健康知識知曉率和健康行為形成率。制定學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控預案。落實健康教育課程計劃，開展學生體檢工作，切實配備配齊校醫(yī)和相關醫(yī)療設施，如無專職校醫(yī)的學校，可從附近的衛(wèi)生醫(yī)療機構聘請醫(yī)生到校擔任兼職校醫(yī)，定期到學校指導衛(wèi)生防疫和開展健康教育工作。
9.加強學校國防教育的制度化、規(guī)范化建設。各地要高度重視國防教育，科學安排計劃，嚴格規(guī)范訓練，以抓好學生軍訓為重點，加強學校國防教育工作，加大宣傳力度，幫助廣大青少年增強國防意識。
三、加強管理，完善督導考核機制
1.健全學校體育、藝術、衛(wèi)生及國防教育工作獎罰機制。各地要把學校體育、藝術和學校衛(wèi)生工作納入工作考核指標體系，作為教育部門和學校領導干部業(yè)績考核的重要內(nèi)容，加強學校體衛(wèi)藝工作績效評估和行政問責。對成績顯著的縣（市、區(qū)）、學校和個人進行表彰獎勵。
?2.建立學校體育、藝術、衛(wèi)生及國防教育工作專項督導制度，定期開展專項督導，并將督導評估結果向社會公布。各片區(qū)責任督學要把學校體育、藝術、衛(wèi)生及國防教育工作作為工作重點來抓，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
????體育、藝術、衛(wèi)生及國防教育工作是學校教育的重要組成部分。各地各校要依據(jù)本意見，認真學習和研究，積極抓好各項工作的落實，為我市的體育、藝術、衛(wèi)生及國防教育工作的新發(fā)展做出積極的貢獻。
???????????????????????????????清遠市教育局
?????????????????????????????2014年3月10日
